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儀器(qi)儀表與靶式流(liú)量計已形成獨(du)立學科
  • 發布日(ri)期：2025-12-01      浏覽次數：3668
      • 　　工(gōng)控摘要： 儀器儀(yi)表與靶式流量(liang)計已經發展形(xing)成一門獨立完(wan)整🏃‍♀️的學科。之所(suǒ)以得出這樣的(de)定論，我們有四(si)條充分的理✉️由(yóu)。
      　　
      　　*，儀器儀表與測(ce)量控制學科具(ju)備了自己*的一(yi)整套基礎理論(lun)和🤟技術，其中主(zhǔ)要包括傳感器(qì)理論和技術，檢(jiǎn)測計量理論和(hé)技術，信号處理(lǐ)理論和技術，誤(wù)差分析理論和(hé)技術，自動控制(zhi)🤩理論和技術等(děng)。在這些基礎理(li)論和技術🔞的研(yan)究開發中，擁有(yǒu)一批傑出的科(ke)學家和的中青(qing)年科技創新人(rén)才，他們的研究(jiū)開發成果對促(cù)☎️進學科發展作(zuo)出了重要的貢(gong)獻；
      　　
      　　第二，綜觀科(kē)學技術發展史(shǐ)，當一門新興學(xué)科形成和不斷(duan)發展時，教育體(ti)系，非凡是高等(děng)教育就會應運(yùn)而生出現新的(de)學💋科教育，培養(yang)新的學科人才(cái)。我國*多年來已(yi)經✔️圍繞着儀器(qi)儀表與測量控(kòng)制學科設立了(le)一級學科教育(yu)體系，現在定名(míng)爲“儀器科學與(yǔ)技術”學科，全國(guó)近250所高校設置(zhì)了相應的專業(yè)，3萬🌂多名本科生(sheng)和🐕1萬多名研究(jiu)生在校學習。我(wǒ)國高校爲“儀器(qi)科學與技術”學(xué)科制定了專業(yè)培養目标和♻️規(gui)範，已經爲儀器(qì)儀🚩表與測量控(kong)制領域培養了(le)幾十萬學科技(ji)術人才；
      　　
      　　第三，儀(yi)器儀表與測量(liàng)控制學科是一(yī)門工程應用學(xué)♌科，與之㊙️相适應(ying)的産業的形成(cheng)和發展是學科(kē)發展的物質基(ji)礎和技術支撐(chēng)。我國儀器儀表(biǎo)産業已經具備(bèi)相當規模，這在(zai)下面還會具體(ti)談到，因此，儀器(qì)儀表與⭐測量控(kòng)制學科不是在(zài)象牙塔内，而有(yǒu)着🌈強大的生命(mìng)力和發展空間(jiān)；
      　　
      　　第四，儀器儀表(biǎo)與測量控制學(xué)科有一個全國(guo)性的*的學術💛團(tuán)體——中國儀器儀(yí)表學會。學會在(zài)推動學科進展(zhǎn)方面作了大量(liàng)工作，取得了顯(xiǎn)着的業績。
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